Disciplinas Relacionadas

Ecologia de Paisagens (Unidade Curricular Eletiva)

Professor responsável: Dra. Elisa Hardt

Docentes participantes: Dra. Elisa Hardt e Dr. Thomas Püttker  

Objetivos:

• Geral:

  • Proporcionar aos alunos uma introdução à disciplina de ecologia de paisagem, com entendimento de conceitos gerais, métodos de análises e aplicações de enfoque na conservação e restauração de habitat e biodiversidade.

• Específicos:

  • Despertar a curiosidade do aluno para a observação e análise da paisagem;

  • Entendimento das relações entre padrões estruturais e processos ecológicos;

  • Conhecimento de métodos para detectar e caracterizar padrões de paisagem, suas causas e implicações para populações, comunidades e ecossistemas;

  • Compreensão da importância do dimensionamento da escala espaço-temporal em estudos ecológicos;

  • Preparo na avaliação, gerenciamento e previsão de efeitos das interferências antrópicas sobre o funcionamento ecológico da paisagem.

Ementa:

• Introdução à Ecologia de Paisagens – histórico e abordagens; 

• Bases conceituais da Ecologia de Paisagens; 

• Métodos de amostragens e análises em Ecologia de Paisagens; 

• Estudos de caso na aplicação da Ecologia de Paisagens para a conservação e restauração de habitats e biodiversidade em paisagens antropizadas.

Introdução ao Geoprocessamento (Unidade Curricular Eletiva)

Professor responsável: Dra. Elisa Hardt

Objetivos:

• Geral:

  • Apresentar subsídios teórico-práticos para a coleta, manipulação e criação de dados geoespaciais em Sistemas de Informação Geográfica – SIG, despertando o interesse e as habilidades de aplicação de análises espaciais em estudos biológicos.

• Específicos:

  • Familiarizar os alunos com os conceitos e nomenclaturas técnicas do geoprocessamento;

  • Conhecer algumas das principais fontes de dados cartográficos e geoespaciais;

  • Despertar a curiosidade do aluno para explorar, manipular e interpretar dados espaciais em SIG;

  • Facilitar o uso de ferramentas de criação de mapas e da base de dados associada;

  • Promover o entendimento das aplicações do uso de SIG em estudos biológicos.

Ementa:

• Introdução à cartografia e ao sensoriamento remoto; 

• Tipos e influências da escala em estudos biológicos;

• Visualização e criação de dados matriciais e vetoriais; 

• Uso e aplicações em estudos biológicos da coleta de dados por GPS e das técnicas de georreferenciamento, fotointerpretação e de classificação digital de imagens; 

• Análise de acurácia e correção de mapas.

Modelagem de Paisagens (Unidade Curricular Fixa)

Professor responsável: Dra. Elisa Hardt

Docentes participantes: Dr. Claudio Leite, Dra. Elisa Hardt, Dr. Nilton do Rosario e Dr. Thomas Püttker  

Objetivos:

• Geral:

  • Proporcionar aos alunos a possibilidade de aprofundar seus conhecimentos sobre sistemas e processos de avaliação, análise e tomadas de decisão sobre a dinâmica e conservação da paisagem, uso da terra e dos recursos naturais e seus processos temporais de transformações naturais, socioculturais e econômicos, buscando a compreensão da dinâmica da heterogeneidade espacial e do efeito das atividades humanas como fator de organização e mudanças da paisagem.  

• Específicos:

  • Abordar aspectos conceituais da modelagem de paisagem; 

  • Abordar Aspectos Conceituais de Paisagem: abordagem geográfica e Ecológica;

  • Instrumentalizar os alunos, com métodos e modelos de paisagem através da utilização de SIG e estudos aplicados. 

Geoprocessamento e Análise de Dados Espaciais (Unidade Curricular Fixa)

Professor responsável: Dra. Ana Luísa Bitencourt

Docentes participantes: Dr. Adilson Soares Junior, Dra. Ana Luísa Bitencourt, Dra. Elisa Hardt, Dr. Fabiano Pupim 

Objetivos:

• Geral:

  • O curso objetiva capacitar e instrumentalizar o aluno para a coleta e análise de dados espaciais por intermédio da ferramenta SIG, mensurar propriedades, localizar e relacionar espacialmente elementos da paisagem ou fenômenos, podendo ser naturais, sociais ou econômicos, em que a distribuição espacial seja relevante para o conhecimento de uma determinada realidade e, portanto, passível de ser representado ou modelado a partir de conjunto de dados geográficos.

• Específicos:

  • Abordar sobre a história da representação gráfica do espaço através do tempo;

  • Apresentar as formas de análise de dados espaciais através do sensoriamento remoto;

  • Expor questões relacionados a escala de observação e limites de interesse;

  • Analisar exploratória e visualmente dados espaciais e valores em mapas;

  • Explorar imagens e analisar componentes principais;

  • Utilizar mecanismos para a composição e a classificação de imagens;

  • Desenvolver exercícios que permitam capacitar a leitura, a análise e a interpretação de dados espaciais;

  • Explanar sobre os usos e aplicações da ferramenta SIG.